Primero nos colocamos en ronda y charlamos sobre el
tema de grupalidad. Luego jugamos al juego ¨Departamento-Ocupante¨ donde dos
alumnos se tomaban de las manos, mirándose frente a frente formando un
departamento. Luego otro alumno se ubicaba en el centro de los mismos siendo
este el ocupante.
El juego consistía en que cuando el docente
anunciaba departamento u ocupante debía moverse en busca de otro ocupante si el
docente mencionaba departamento o de otro departamento si mencionaba ocupante.
Posteriormente, se anuncio´ una nueva regla de
juego: el departamento ahora estaba constituido por pared derecha y pared
izquierda. Entonces si el docente mencionaba pared derecha o izquierda solo se
movía la pared que el docente mencionaba.
Después jugamos un juego de concentración. Que
consistía en seguir la dirección del ¨ihᨠque se pronuncia al mover nuestro
brazo como si fuera una espada, dándole dirección al juego hacia la izquierda o
hacia la derecha.
Si algún participante pronunciaba un HOMDOM dando
un paso hacia adelante se cambia el sentido del juego.
Si pronuncia un PELÚA-PELÚA-PELÚA bailando
tocándose la panza los dos jugadores que se ubicaban al lado del anunciante
intercambian sus lugares rápidamente. Además deben estar atentos para saber qué
dirección toma nuevamente el juego y no quedar descalificado.
Si algún participante colocaba sus brazos sobre la
cabeza disimulando tener dos antenitas y pronunciaba BIRI-BIRI todos los
participantes tenían que cambiarse de lugar.
Este juego requiere que los participantes estén
concentrados para no quedar descalificados.
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